Kategória archívum: Hirdetések hallgatóknak

Kiegészítő vizsgaidőszak

Tanulmányzáró vizsgák ütemezése és a beiratkozáshoz szükséges okiratok, 2019. júliusi vizsgaidőszak

Beiratkozási típuskérvények Fontos: a záróvizsgára és magiszteri vizsgára való beiratkozáshoz szükséges típuskérvények mindkét oldalát ki kell nyomtatni egy lapra. Kérjük a jelentkezőket, hogy a beiratkozás napján előre kitöltött kérvényekkel jöjjenek. Alapképzés A 2011 (2005–2010) előtt beiskolázott végzősök esetében a nappali képzést kell beírni. Magiszteri képzés A 2011 (2008–2010) előtt beiskolázott végzősök esetében a nappali képzést

Tanulmányzáró vizsgák ütemezése – 2019. szeptember

2019. augusztus 30-ig egy kérvényt kell benyújtani a korábbi záróvizsgák keretében sikeresen letett részvizsga elismertetése érdekében. A szkennelt kérvényeket e-mailben kell elküldeni a recunoasteri@math.ubbcluj.ro címre. A jelzett határidő után beküldött kérvényeket nem tudjuk figyelembe venni. Beiratkozás: 2019. szeptember 3., 09:00 és 14:00 óra között Írásbeli záróvizsga: 2019. szeptember 4., 9:00 óra Magiszteri dolgozatok bemutatása és megvédése: 2019. szeptember 5., 8:00

Kiváló Tanár Program másodéves hallgatóknak

Kiváló Tanár Program másodéves hallgatóknak
A BBTE Magyar Tagozata 2019 októberében indítja a Kiváló Tanár Programot, amely a BBTE másodéves, pedagógia modult is végző hallgatóinak szól. A résztvevők egy tanéven keresztül heti 4 órát töltenek egy iskolában egy mentortanár mellett (órákat hallgatnak, kiértékelnek, segítenek a tanárnak az órák előkészítésében, bekapcsolódnak a tanórákba). Ezen kívül havonta egyszer tréningen/műhelymunkán vehetnek részt, ahol egyrészt

Pályázati lehetőség: a METRO által meghirdetett kutatói ösztöndíjak hallgatók számára

Pályázati lehetőség: a METRO által meghirdetett kutatói ösztöndíjak hallgatók számára
A Matematika és Informatika Kar a METRO SYSTEMS céggel közösen ösztöndíj-pályázatot hirdet egyetemi hallgatók számára, két kutatási projekt keretében: Exploring new trends in software for retail: Identifying a future backbone system technology for METRO Exploring new trends in software for retail: Odoo and METRO for the future A kutatási ösztöndíj 3 hónapra szól (2019. szeptember 15-től

A végzős évfolyamok pótvizsgáinak ütemezése, 2018–2019-es tanév, II. félév

Kérjük a hallgatókat, hogy gyakran ellenőrizzék az alábbi táblázatokat, ugyanis időközben még módosulhatnak. Alapképzés Magiszteri képzés

Végzős hallgatók látogatása az Accenture cégnél

Végzős hallgatók látogatása az Accenture cégnél
A 2018–2019-es egyetemi tanév II. félévének végén a Mikrokontrollerek kurzuson részt vevő végzős diákokkal meglátogattuk az Accenture céget. Meghallgattunk két előadást, majd végigvezettek a projekt-demonstrációkon, láttunk egy ABB által bemutatott fejlesztést, ami elektromos motorok IoT monitorizálását teszi lehetővé, egy proof of conceptet, ami egy gumigyárban a lehetséges hibákat és azok elhárítását mutatta be a gyártósoron,

A nem végzős évfolyamok vizsgaidőszakának ütemezése, 2018–2019-es egyetemi tanév, II. félév

Kérjük a hallgatókat, hogy gyakran ellenőrizzék az alábbi táblázatokat, ugyanis időközben még módosulhatnak. Alapképzés Magiszteri képzés

A XXII. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia díjazottjai

A XXII. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia díjazottjai
2019. május 26-án, vasárnap díjátadó gálával zárult a XXII. Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia. A kolozsvári ETDK sajátossága, hogy a hallgatók részvételi jogot szerezhetnek a magyarországi Országos Tudományos Diákköri Konferenciára (OTDK), az adott tudományterületeken belül. Pedagógia II.: tanulás- és tanításmódszertan I. díj – Tóth Emőke (didaktikai matematika szak, mesterképzés, II. év) (témavezetők: Herendiné dr. Kónya Eszter docens,

Harmadéves hallgatók látogatása a Halcyon Mobile cégnél

Harmadéves hallgatók látogatása a Halcyon Mobile cégnél
A 2018–2019-es egyetemi tanév II. félévének végén az iOS kurzuson részt vevő végzős diákokkal meglátogattuk a Halcyon Mobile céget. A céget Székely Botond társalapító mutatta be, valamint egy előadást is meghallgattunk arról, hogy hogyan kell egy sikeres appet tervezni. Ezután egy app fejlesztését szimuláltuk, különböző csoportokra osztva a diákokat, ahol minden csoport egy céges mentor