Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca
Facultatea de Matematică şi Informatică
Ciclul de studii: Masterat
FIŞA DISCIPLINEI

Codul	Disciplina	
MML1016	Descoperirea cunoştinţelor în reţele de mare întindere	

Specializarea	Semestrul	Ore: C+S+L	Categoria	Statutul	
Sisteme inteligente - în limba engleză	1	2+2+0	specialitate	obligatorie	

Titularii de disciplină	Lect. Dr. SACAREA Cristian, csacarea@math.ubbcluj.ro	
Obiective	&#8226;	Introducerea unui spectru larg de modele pentru reprezentarea informatiei din domenii distincte: stiinta informatiei, informatica, semiotica, filosofie, psihologie cognitiva si inteligenta artificiala.
&#8226;	Prezentarea unor metode formale de analiza calitativa a datelor. 
&#8226;	Tehnici de analiza de date fundamentale, cum ar fi selectia, gruparea si scalarea proprietatilor. 
&#8226;	Dezvoltarea abilitatilor de intelegere a problemelor ce apar in procesul de formalizare a datelor. 
&#8226;	Utilizarea produselor software existente: CONEXP si TOSCANA. 
&#8226;	Tehnici de structurare a reprezentarilor grafice ale informatiei. 
&#8226;	Intelegerea structurii formale a sistemelor de clasificare.
	
Conţinutul	Introducere: Date, Informatie, Cunoastere
&#8226;	Clasificare, categorizare, concepte
&#8226;	Organizarea cognitiva a informatiei 
&#8226;	Introducere in Knowledge Management
&#8226;	Modelarea formala a datelor 
&#8226;	Conceptual Knowledge Representation
&#8226;	Analiza Conceptuala Formala
&#8226;	Ierarhii conceptuale
&#8226;	Reguli de inferenta
&#8226;	CONEXP
&#8226;	Scalare conceptuala
&#8226;	Ierarhii conceptuale si TOSCANA
&#8226;	Conceptual Knowledge Aquisition
&#8226;	Aplicatii	
Bibliografie	1.	Bernhard Ganter, Rudolf Wille, Formal Concept Analysis, Springer Verlag, 2000
2.	Aldo de Moord, Wilfried Lex, Bernhard Ganter, eds., Conceptual Structures for Knowledge Creation and Communication, Springer LNAI 2746, 2003.
3.	Bernhard Ganter, Aldo de Moord, eds., Using Conceptual Structures, Shaker Verlag, 2003.
4.	Frank Vogt, Formal Concept Analysis with C++, Springer, 1996
Rokia Missaoui, Jürg Schmid, eds., Formal Concept Analysis, Springer LNAI 3874, 2006.
	
Evaluare	Pe parcursul semestrului se realizeaza un proiect, cu pondere de 50% din nota finala. Evaluarea se finalizeaza cu un examen scris. Nota finala reprezinta media aritmetica a celor doua note (proiect si examen scris).