fişa disciplinei
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior	Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca	
1.2 Facultatea	Facultatea de Matematica si Informatica	
1.3 Departamentul	De Matematica	
1.4 Domeniul de studii	Matematica		
1.5 Ciclul de studii	Licenta	
1.6 Programul de studiu / Calificarea	Matematica 	

2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei	Astronomie	
2.2 Titularul activităţilor de curs	Conf. Dr. Blaga Cristina Olivia	
2.3 Titularul activităţilor de seminar	Conf. Dr. Blaga Cristina Olivia	
2.4 Anul de studiu	3	2.5 Semestrul	5	2.6. Tipul de evaluare	Examen	2.7 Regimul disciplinei	Obligatorie	

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)
3.1 Număr de ore pe săptămână	4	Din care: 3.2 curs	2	3.3 seminar/laborator	1/1	
3.4 Total ore din planul de învăţământ	56	Din care: 3.5 curs	28	3.6 seminar/laborator	14/14	
Distribuţia fondului de timp:	ore	
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe	14	
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren	14	
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri	14	
Tutoriat	6	
Examinări 	2	
Alte activităţi: ..................	2	
3.7 Total ore studiu individual	52	
3.8 Total ore pe semestru	108	
3.9 Numărul de credite	6	

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum	•		
4.2 de competenţe	•		
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 De desfăşurare a cursului	•		
5.2  De desfăşurare a seminarului/laboratorului	•	Acces la instromentele astronomice ale Observatorului Astronomic al UBB	

6. Competenţele specifice acumulate
Competenţe profesionale	Capacitatea de a intelege si explica fenomenele astronomice.
Capacitatea de a rezolva probleme de astronomie practica, de exemplu aflarea pozitiei unui observator pe Pamant cu ajutorul astrilor. 
Sa cunoasca bolta cereasca. Sa-si pregateasca si sa realizeze observatii astronomice. Sa fie capabil sa prelucreze datele obtinute, folosind notiunile acumulate si programele de calcul pentru prelucrarea datelor de observatie.
Sa fie capabil sa utilizeze si sa interpreteze corect informaţia de specialitate dintr-o sursa (tiparita sau electronica) si/sau de pe Internet. Sa foloseasca atlase astronomice si harti stelare.	
Competenţe transversale	Activitatile practice vor dezvolta capacitatea de lucru in echipa, de comunicare orala sau scrisa.
Pregatirea observatiilor si prelucrarea datelor obtinute presupune utilizarea surselor de informare (clasice sau electronice) dezvoltandu-le capacitatea de a formula corect si concis problemele si de a le rezolva cat mai eficient.  	

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)
7.1 Obiectivul general al disciplinei	Insusirea cunostintelor teoretice si practice necesare intelegerii principalelor fenomene astronomice	
7.2 Obiectivele specifice

	Introducerea notiunilor de baza ale astronomiei privind sfera cereasca, pozitia astrilor pe cer si fenomenele care modifica pozitia astrilor pe cer, miscarea reala si aparenta a corpurilor ceresti, structura sistemului solar, miscarea si trasaturile fizice ale membrilor sai, marimi caracteristice ale stelelor. Asimilarea acestor cunostiinte permite intelegerea unor fenomene observate pe bolta cereasca, cum sunt: rasaritul si apusul astrilor, producerea eclipselor de Luna si Soare, vizibilitatea acestora dintr-un loc de pe Pamant, caldura primita de la Soare s.a.	

8. Conţinuturi
8.1 Curs	Metode de predare	Observaţii	
1. Obiectul de studiu, ramurile si domeniile Astronomiei. Astronomie sferica. Coordonate orizontale, orare, ecuatoriale si ecliptice.	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
2. Coordonate galactice. Precesie si nutatie. Modificarea coordonatelor ecuatoriale datorita precesiei si nutatiei. Timp sideral, timp solar adevarat, timp solar mediu, ecuatia timpului.
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
3. Formulele de trecere de la timpul sideral la timpul solar mediu. Timpul si longitudinea. Anul (tropic, calendaristic, sideral si anomalistic). Masurarea precisa a timpului.
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
4. Probleme de astronomie fundamentala. Determinarea absoluta si relativa a pozitiei unui astru. Cataloage de stele fundamentale. Fenomene care modifica pozitia astrilor pe cer: refractia astronomica.
	Prelegerea, descrierea, explicatia, exemplificarea si problematizarea.		
5. Aberatia luminii. Paralaxa, parsec-ul-unitate de masura pentru distanta folosita in astronomie. Reducerea observatiilor asupra pozitiilor stelelor. Descrierea generala a sistemului solar. 
 	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
6. Problema celor doua corpuri. Legile lui Kepler. Orbitele planetelor. Orbita Pamantului. Anotimpurile astronomice.
	Prelegerea, descrierea, explicatia, exemplificarea si problematizarea.		
7. Orbitele satelitilor artificiali ai Pamantului si a rachetelor cosmice. Sistemul Pamant-Luna. Miscarea in jurul Pamantului. Fazele Lunii. Miscarea de rotatie a Lunii in jurul axei proprii.
	Prelegerea, descrierea, explicatia, exemplificarea si problematizarea.		
8. Eclipse de Soare si de Luna. Date fizice despre planete. Bilantul energetic si temperatura de la suprafata planetelor.
	Prelegerea, descrierea, explicatia, exemplificarea si problematizarea.		
9. Compozitia chimica si stabilitatea atmosferelor planetelor. Interiorul planetelor. Limita Roche si inelele planetelor. 
	Prelegerea, descrierea, explicatia, exemplificarea si problematizarea.		
10. Formele de relief observate la suprafata planetelor terestre. Satelitii mari ai planetelor gigante. 
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
11. Asteroizi. Comete. Corpuri meteorice, meteori si meteoriti. Teorii privind formarea sistemului solar. 
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
12. Marimi caracteristice stelelor. Stralucire. Luminozitate. Magnitudine aparenta si absoluta
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
13. Masa, raza stelelor si marimi derivate din acestea (densitatea medie si acceleratia gravitational la suprafata stelei).
	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
14. Clasificarea spectrala a stelelor. Clase de luminozitate. Diagrama Hertzsprung-Russel obsevationala. Relatii masa-raza si masa-luminozitate pentru stelele secventei principale din vecinatatea Soarelui.	Prelegerea, descrierea,  exemplificarea cu ajutorul mijloacelor multimedia.		
Bibliografie
1. BLAGA, C.: Sistemul nostru solar, Editura Albastra, Cluj-Napoca, 2001.
2. ROY A.E., CLARKE D.: Astronomy:Principles and Practice, Institute of Physics Publishing, 2003
3. URECHE V.: Universul, Astronomie, vol. I, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1982.
4. URECHE V.: Universul, Astrofizica, vol. II, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 1985.
5. UNSOLD A., BASCHEK B.: Der neue Kosmos, Springer, 2002.
6. WEIGERT C.,WENDKLER H., WISOTZKI L.: Astronomie und Astrophysik, WILEY-VCH, 2005	
8.2 Seminar / laborator	Metode de predare	Observaţii	
1. Laborator (2 ore) Harta cerului boreal. Impartirea stelelor in constelatii si recunoasterea lor cu ajutorul aliniamentelor. Primele observatii. 	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
2. Seminar (2 ore) Elemente de trigonometrie sferica. Triunghiul sferic si proprietatile lui. Formulele lui Gauss.	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
3. Laborator (2 ore) Data iuliana corespunzatoare unei date calendaristice. Calculul numarului de zile dintr-un interval dat prin data calendaristica la care incepe si data calendaristica la care se termina.	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
4. Seminar (2 ore) Transformari de coordonate: formulele de trecere de la un sistem de coordonate la altul.	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
5. Laborator (2 ore) Lunete si telescoape. Monturi ecuatoriala si azimutala. Observarea astrilor printr-un instrument astronomic. Aspectul diferit al planetelor, stelelor si al obiectelor difuze vizate printr-un instrument.  	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
6. Seminar (2 ore) Rasaritul si apusul unui astru observat de la o latitudine data. Unghiul orar si azimutului astrului la rasarit si apus. Determinarea momentului de rasarit si apus	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
7. Laborator (2 ore) Observatii asupra Lunii: fazele Lunii si momentul de rasarit al Lunii, lumina cenusie a Lunii, relieful lunar.	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
8. Seminar (2 ore) Probleme de determinare a timpului (sideral, solar adevarat, solar mediu, legal) si a longitudinii. 	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
9. Laborator (2 ore) Intocmirea unui plan pentru observatii astronomice pentru o noapte data. Planul trebuie sa contina date despre Soare (cand apune si rasare), crepuscul, vizibilitatea Lunii si planetelor, constelatii, obiecte din catalogul Messier, directiile in care se vad pe bolta cereasca la ora 20 TU. Pentru a strange informatii despre aspectul cerului la acel moment se poate folosi o harta a cerului, un anuar astronomic sau un program pentru intocmirea hartilor ceresti. 	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
10. Seminar (2 ore) Probleme de mecanica cereasca. Miscarea planetelor si a corpurilor din sistemul solar.	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
11. Laborator (2 ore) Gasirea unui astru cu ajutorul coordonatelor ecuatoriale si a timpului sideral. Harti si cataloage stelare. Observarea satelitilor artificiali ai Pamantului folosind date de pe Internet despre orbita lor. 	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
12. Seminar (2 ore) Probleme de teoria radiatiei si fotometrie astronomica (I). 	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
13. Laborator (2 ore) Observatii asupra Soarelui: proiectia lui pe un ecran, observarea petelor solare, estimarea numarul Wolf si a pozitiei petelor solare fata de ecuatorul solar	Descrierea, explicatia, conversatia, studiul individual si/sau in echipa.		
14. Seminar (2 ore) Probleme de teoria radiatiei si fotometrie astronomica (II).	Explicatia, conversatia, exemplificarea şi problematizarea noţiunilor introduse.		
Bibliografie	
1. CUREA, I.: Atlas stelar descriptiv, Tipografia Universitatii Timisoara, 1970.
2. KARTUNEN, H., KROGER, P., OJA, H., POUTANEN, M., DONNER, K., J., - Fundamental     Astronomy, Springer, Berlin, Heidelberg, 1994.
3. PAL A., POP V., URECHE V.: Astronomie, Culegere de probleme, Presa Universitara clujeana, Cluj-Napoca, 1998.
4. POP V., POP D.: Trigonometrie plana si trigonometrie sferica,  Presa Universitara clujeana, Cluj-Napoca, 2003.	

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Notiunile acumulate la curs permit absolventului sa propuna Astronomia ca obiect de studiu in cadrul curriculumului la dispozitia scolii, sa organizeze cercuri de elevi si/sau sa participe la pregatirea elevilor care doresc sa participe la concursurile scolare de Astronomie.    	

10. Evaluare
Tip activitate	10.1 Criterii de evaluare	10.2 metode de evaluare	10.3 Pondere din nota finală	
10.4 Curs	Cunoasterea notiunilor introduse si utilizarea lor la rezolvarea problemelor primite	Examen (teorie si probleme)	75%	
10.5 Seminar/laborator	Aplicarea notiunilor invatate la rezolvarea problemelor teoretice sau practice
Rezolvarea temelor primite	Evaluarea continua a participarii studentului la activitatile didactice	25%	
10.6 Standard minim de performanţă	
Pentru a intra la examen studentii trebuie sa acumuleze pana la sfarsitul semestrului cel putin 5 puncte pentru activitatea de la seminar si laborator. La examen studentii trebuie sa dovedeasca ca au inteles notiunile predate si stiu cum sa abordeze problemele primite.  	

Data completării		Semnătura titularului de curs		Semnătura titularului de seminar
25 septembrie 2012		Conf. dr. Cristina Blaga		Conf. dr. Cristina Blaga 

Data avizării în departament			           Semnătura directorului de departament	
...........................................				Prof. dr. Octavian Agratini