Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca
Facultatea de Matematică şi Informatică
Ciclul de studii: Licenţă
Domeniul: Calculatoare şi tehnologia informaţiei
Programul de studii: Ingineria informatiei - in limba romana
Limba de predare: Română

SYLLABUS

I. Date generale
Codul	Disciplina	
MID0030	Gestiunea informaţiei într-o organizaţie	

Semestrul	Ore: C+S+L	Categoria	Statutul	
7	3+1+2	specialitate	obligatorie	

II. Cadre didactice cu norma de bază în Universitate
Numele şi	Titlul	Gradul	Catedra	Tipul activităţii	
prenumele	ştiinţific	didactic		C	S	L	
PÂRV Bazil	Dr. 	Prof.	Limbaje şi Metode de Programare	*			

Cadre didactice asociate
Numele şi	Titlul	Instituţia	Tipul	Tipul activităţii	
prenumele	ştiinţific		postului	C	S	L	

III. Obiectivele disciplinei
La terminarea cursului, studenţii trebuie să: 
•	stăpânească elementele definitorii ale arhitecturii informaţiei unei organizaţii și legăturile acesteia cu alte discipline;
•	posede cunoștințe despre diferența dintre date, informație și cunoștințe și despre modalitățile de folosire a informației
•	cunoască factorii esențiali ce caracterizează arhitectura informației unei organizații
•	fie avizați asupra modalităților de creare, publicare și întreținere a hărții informației unei organizații	

IV. Conţinutul disciplinei
1. Arhitectura informaţiei
2. Dimensiunile arhitecturii informaţiei
3 Arhitectura informației: actori, conţinut, motivații, operații, gestiune
4. Arhitectura informației: responsabilități pentru întreținere
5. Harta informației
6. Publicarea hărții informației
7. Folosirea hărții informației
8. Întreținerea arhitecturii informației	

V. Bibliografie
1.	Brown, P.J. Information Architecture with XML - A Management Strategy, Wiley, 2003
2.	Chaffey, D. Groupware, Workflow, and Intranets : Reengineering the Enterprise With Collaborative Software, Elsevier, 1998
3.	Evernden R., Evernden E. Information First. Integrating Knowledge and Information Architecture for Business Advantage, Elsevier, 2003
4.	Finkelstein, C. Enterprise Architecture for Integration, Artech House, 2006
5.	Hoque, F. E-enterprise : Business Models, Architecture, and Components, Cambridge University Press, 2000	

VI. Tematica activităţilor didactice pe săptămâni
Lecţii
S01 1. Arhitectura informaţiei [1, 3] Definiţia arhitecturii informaţiei. Informaţia ca resursă a organizaţiei. Avantajele folosirii arhitecturii informaţiei
S02 2. Dimensiunile arhitecturii informaţiei [3] Factori esenţiali
S03 2. Dimensiunile arhitecturii informaţiei [3] Legătura arhitecturii informaţiei cu alte discipline. Exemple de arhitecturi de informaţie
S04 3 Arhitectura informației: actori, conţinut, motivații, operații, gestiune [3,4] Actori, roluri și operații. Motivații
S05 3 Arhitectura informației: actori, conţinut, motivații, operații, gestiune [3,4] Procese. Dezvoltarea unui proiect de arhitectură a informației
S06 4. Arhitectura informației: responsabilități pentru întreținere [3,4,5] Tipuri de responsabilități. Nivele de responsabilitate. Gestiunea responsabilităților
S07 5. Harta informației [2,3] Definiții. Arie de acoperire și nivel de detaliere. Crearea hărții informației într-o organizație (stabilirea obiectivelor, stabilirea ariei de acoperire și nivelului de detaliere, instrumente software, crearea diagramei de ansamblu, crearea diagramelor cu vecini, conectarea diagramelor cu vecini de diagrama de ansamblu)
S08 5. Harta informației [2,3] Întreținerea hărții informației. Explorarea conceptelor din domeniul cunoștințelor (crearea unei definiții, rezolvarea diferențelor de opinie, conectarea cuvintelor de categoriile și conceptele relevante, sfaturi pentru scrierea definițiilor)
S09 6. Publicarea hărții informației [1,3] Vederi ale hărții informației din diverse perspective.  Rezolvarea diferențelor de opinie și de înțelegere. Folosirea meta-nivelelor
S10 6. Publicarea hărții informației [1,3] Prezentarea informației. Publicarea arhitecturii
S11 7. Folosirea hărții informației [1,3,5] Dată, informație, comunicare, cunoștințe. Ce înseamnă folosirea informației. 
S12 7. Folosirea hărții informației [1,3,5] Teorii și tehnici de înregistrare a informației. Principalele modalități de folosire a informației
S13 8. Întreținerea arhitecturii informației [1,3] Colectarea reacției utilizatorilor. Revizii periodice.  Obținerea unei arhitecturi echilibrate
S14 8. Întreținerea arhitecturii informației [1,3] Gestiunea categoriilor. Folosirea factorilor esențiali în procesul de întreținere
Activităţi de seminar: 2 ore în două săptămâni – 7 seminarii 
Seminar 1.   Activităţi organizatorice: Stabilirea temelor de referat
Seminar 2.   Prezentarea unui model de referat. Modalități de documentare
Seminar 3.   Prezentare referate
Seminar 4.   Examen parţial. Capitolele 1-4 din curs
Seminar 5-7.   Prezentare referate
Activități de laborator: 2 ore săptămânal – 14 laboratoare
Se va realiza harta informaţiei pentru o organizaţie concretă (proiect individual)
L01: Atribuirea temelor concrete la studenţi
L02: Categorii de informaţie 
L03: Producători şi consumatori de informaţie
L04: Planul de realizare
L05: Responsabilităţi pentru accesarea şi modificarea conţinutului 
L06: Crearea hărţii informaţiei: diagrama de ansamblu
L07: Crearea hărţii informaţiei: diagramele vecinilor şi conectarea lor cu diagrama de ansamblu
L08: Crearea hărţii informaţiei: Definirea conceptelor
L09: Crearea hărţii informaţiei: Rezolvarea contradicţiilor
L10: Crearea hărţii informaţiei: Prezentarea informaţiei şi publicarea arhitecturii
L11: Folosirea hărţii informaţiei: trecut şi prezent
L12: Folosirea hărţii informaţiei: perspective de viitor
L13: Folosirea informaţiei: lanţuri valorice
L14: Folosirea informaţiei: nivele de înţelegere
Se vor folosi instrumente de modelare UML şi se vor elabora artefactele şi documentaţiile necesare.		

VII. Metode didactice folosite
Metodele didactice folosite sunt: expunerea (descriere, explicaţie, prelegere cu demonstraţii), conversaţia (dezbatere şi dialog), discutarea unor studii de caz.
Prelegerile se desfăşoară prin proiectarea unor prezentări Powerpoint folosind videoproiectorul. Materialul expus este însoţit de exemplificări. 	

VIII. Evaluare
Activităţile pentru evaluare sunt următoarele. 
•	referat cu tematică de arhitectura informaţiei, prezentat la seminar (25%) 
•	proiect de arhitectura informaţiei, realizat la laborator (25%) 
•	examen parţial, scris (20%) 
•	examen final, scris (30%) 
Nota finală se calculeaza ca medie ponderată a notelor obţinute la activităţile de mai sus (ponderile sunt trecute în paranteze). 	

IX. Bibliografie suplimentară
1.	Glushko, R.J., McGrath, T. Document Engineering. Analyzing and Designing Documents for Business Informatics and Web Services, MIT Press, 2005
2.	Jacobsen, J. Schlenker, T., Edwards, L. Implementing a Digital Asset Management System, Elsevier, 2005
3.	Proper, E., Harmsen, F. Dietz, J.K.G. (Eds.) Advances in Enterprise Engineering II, LNBIP 28, Springer, 2009
4.	Resurse de pe Web	

	Decan,							Sef de catedra,
	Prof. Dr.  ŢÂMBULEA Leon			Prof. Dr.  PÂRV Bazil

	Data,							Titular curs,
	1 octombrie 2009					Prof. Dr.  PÂRV Bazil